Análisis de fuentes de información
¿En qué consiste?
El historiador nunca trabaja solo con hechos: trabaja con fuentes. Saber leerlas críticamente es la habilidad clave.
Implica examinar diversas fuentes de información y utilizarlas como recursos para interpretar, realizar inferencias, hacer comparaciones y establecer conclusiones sobre distintos fenómenos o procesos históricos y geográficos, evaluando la información que entregan.
Criterios de evaluación
DEMRE oficialDistinguir las características de las fuentes de información (primarias, secundarias, iconográficas, etc.) que permiten construir el conocimiento histórico.
Comparar distintas interpretaciones sobre diversos procesos y fenómenos históricos, geográficos y sociales.
Comparar y clasificar información de diversas fuentes sobre un mismo proceso o fenómeno.
Analizar la información aportada por diversas fuentes como evidencia utilizada en argumentaciones históricas o sociales.
Utilizar mapas, tablas y otras fuentes de información para la observación de fenómenos y procesos históricos y geográficos.
📂 Tipos de fuentes históricas
Discurso, carta, ley, fotografía de época, diario de vida
Libro de historia, análisis académico, documental
Caricatura política, pintura, mapa histórico
Censo, tabla de datos, gráfico comparativo
¿Cómo desarrollar esta habilidad?
Lee textos históricos cortos y pregúntate: ¿quién lo escribió?, ¿cuándo?, ¿por qué? ¿es fuente primaria o secundaria?
Compara dos textos sobre el mismo hecho desde perspectivas distintas — ¿en qué coinciden?, ¿en qué difieren?
Cuando veas una tabla o gráfico, identifica la tendencia principal antes de responder.
Lee las preguntas de fuente como un detective: la respuesta siempre está en el texto o imagen, no en lo que memorizaste.
¿Cómo se pregunta en la PAES?
Presentan un fragmento de texto, una imagen, un discurso, un mapa o una tabla. Piden identificar la idea principal de la fuente, inferir una conclusión, comparar con otra fuente o determinar qué argumento apoya la evidencia presentada.
Palabras clave
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